校企融合闯出一片新天地

本报记者 冯康松

2017年，平桥区职业教育和就业服务局深入开展校企深度融合，促进职业教育健康发展，形成了“职业学校+实训基地+企业”的职业教育“平桥模式”。教育教学和引企入校工作取得全面发展，较好地服务了该区精准扶贫工作，有力地助推了区域经济的快速发展。

建设实训基地，搭建校企合作平台

为了促进职业教育发展，搭建校企合作平台，平桥区规划用地1156亩，计划投资8亿元，建设建筑面积40万平方米的公共实训基地。目前已完成投资3.5亿元，占地面积570亩，建筑面积24万平方米，建有教学楼、实训楼、实训车间、餐厅、公寓、学术交流中心、运动场等，全部建成后可以同时容纳2万名学员学习实训、就业创业。平桥区建设实训基地的目的就是把职业学校、培训机构和企业放在一起，在一个平台上发展，达到资源共享，互惠互利，共生共赢。平桥公共实训基地现入住有职业学校、培训机构、企业等21家。开设有航空服务、纺织服装、机务维修、电子商务、种植养殖、数控机床、汽车驾驶与维修、挖掘机、高铁服务、电子电工、新型职业农民培训等27个培训科目，年培训能力1.5万人次。

实训基地自投入使用以来，先后有舜宇光学、超越服饰、南纬服装、豪客礼服、锐锋模具、携程网信阳呼叫中心、电商大本营等企业入驻，逐步形成了“职业学校+实训基地+企业”的职业教育“平桥模式”，成为全区职业学校实习、实训场所和产业集聚区企业培训和孵化基地，也是平桥区招商引资的金字招牌和产业集聚区的人力智力支撑。目前，平桥公共实训基地已具备教育教学、技能培训、人才培养、企业孵化、就业创业五大功能，不仅是平桥区的培训基地，还是信阳市乃至河南省有关部门的培训基地，被中华全国总工会列为“全国职工教育培训示范点”，被省扶贫办命名为“雨露计划”培训基地，被郑州大学作为社会工作硕士教育实践基地和社会工作人才培训基地。

积极引厂入校，深入开展校企融合

平桥区把校企融合作为职业教育发展的引领，积极与企业合作，引厂入校，实现了专业共建、师资共享、人才共育、成果共有、责任共担的合作办学和人才培养机制，职业学校办学水平得到显著提升。信阳航空服务学校“河南省职业教育品牌示范校”通过评估验收，信阳市六职高进入中期督导，信阳航空服务学校、信阳市六职高数字化校园建设全面启动。职业教育校企合作进一步深化，信阳航空服务学校先后与舜宇光学、华胜服装、泰蓝仿真、智航航空等企业联合办学；信阳市六职高先后与北京九华集团、河南龙翔电器责任有限公司、郑州锐捷教育科技有限公司、信阳引领信息科技有限公司、信阳贵族美容美发公司、河南省新奥体育有限公司、湖北伟征联投科技发展有限公司等联合办学。各职业学校以校企融合为抓手，推动学校发展，在建设教学园区时，学校就把校企融合概念融入到了园区规划当中。校园中间是教学楼，周边是车间；车间前半部分是生产区，后半部分是教学区；一个车间对应一个企业，一个企业对应一个专业。学生不出校园就能进企业参加教学实习，掌握企业的专业技术；企业在学校就可以开展生产经营活动，逐步形成了“课堂即职场，上课如上岗；职场也是课堂，上班即学习”的生产与教学环境，实现了双赢。同时，学生一入学就与企业签订就业协议，毕业后即可走上工作岗位。这种“学中做、做中学”的模式，受到广大学生和家长的欢迎，“就学即就业”已成为平桥职业教育发展的一大优势。

加大培训力度，实现专业与产业对接

平桥区始终坚持“市场需要什么专业就设置什么专业，市场需要什么人才就培养什么人才”的办学思路，职业学校办学都秉承着这样的宗旨，使所学专业和培训专业与产业紧密对接。我们围绕平桥的纺织服装、机械制造两大主导产业和电子商务新兴产业开设专业，培训人员。职业学校与入驻企业紧密合作，积极与企业对接，围绕引进企业需求开设相关专业。学习所需设备，由企业按照开设专业、生产需求配置；培训教师由企业技师担任，老师即是师傅，学生就是徒弟。课堂和工作岗位直接对口，有效解决了培训师资、设备及培训所需耗材的问题。信阳航空服务学校与信阳华胜服装集团合办华胜服装学院，开设服装设计专业；与信阳合成汽车修理有限公司共建汽车维修与应用学院；与信阳泰安艺术幼儿园共建学前教育学院；与河南机电职业学院共建河南航空技术与服务学院。这种校企融合模式深受学生和企业的欢迎，既培养了学生的技能，解决学生就业出路，又帮助企业解决了技工短缺的难题，职业学校和企业实现了双赢。